Совместные выезды на природу, посещение театра, музея детьми и родителями объединяют, способствуют неформальному открытому взаимодействию. Во время и после экскурсии дети делились своими впечатлениями друг с другом, но первые, к кому они подошли, были их родные: “Мама, ты слышала…”, “Папа, пойдем, я тебе покажу …”. Общение было живым и непосредственным – общение между мамой, папой и ребенком. У родителей появилось желание рассказать о своем детстве, о том, что видели эти предметы, которые теперь называются экспонатами. Все получили удовольствие от этого дня.